2017-12-07

高雄市教育局106年國際人權日系列活動

高雄市教育局106年國際人權日系列活動

1. 人權漫畫甄選比賽暨頒獎典禮。

2. 教育局局長與各科室人員到人權景點“鳳山明德訓練班”参訪學習。
3. 各級學校學生人權景點参訪學習。

2017-11-14

歡迎參加106學年度人權教育議題輔導群 教案甄選

106學年度人權教育議題輔導群教案甄選
實施計畫及相關表格(WORD檔請點我下載)(PDF檔請點我下載)

一、依據:
                 106學年度課程與教學輔導組-人權教育議題輔導群業務實施計畫。

二、目的:
﹙一﹚    鼓勵教師分享人權教育議題融入學習領域之相關教材,推動學校關注人權教育風氣。
﹙二﹚    彙集校園人權教育議題融入教學之優良作品與班級經營案例作品,提供各校教學經驗分享。
﹙三﹚    配合12年國教素養導向的課程教學模式發展,提供人權教育融入式教學示例。

三、參加對象:全國各縣市之國中小教師(含實習老師),分為國中教師組及國小教師組。

四、作品規範:
﹙一﹚以人權教育教學內容為主軸,設計融入各學習領域之教案,教學時間至少一節課。
﹙二﹚須參考教案撰寫格式(實施計畫及相關表格)製作教案。
﹙三﹚以A4紙張直式橫書,由左至右打字,並以中文MS-Word2003以上版本編寫,不接受PDF檔,內頁文字以12pt標楷體、標點符號以全形字、行距採固定行高20pt、邊界(上下2cm,左右2cm),篇幅以8000字為限(不含試教成果、參考資料及附錄)
﹙四﹚文稿須以電腦打字列印,一式四份。
﹙五﹚為響應節能減碳政策,教案設計資料請用訂書針裝訂即可(請勿膠裝)
﹙六﹚一件教案之參賽教師最多3人。

五、收件時間:107315日止,以郵戳為憑。請將書面資料一式四份逕寄國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系(106臺北市和平東路一段162),註明:人權教案徵選。聯絡人:張小姐,電話:02-77341870,並將教案電子檔同時寄至電子信箱hrights1210@gmail.com

六、成績公告:暫訂於107511日,於人權小樹網站公告。

七、成果觀摩:預定於106學年度人權教育議題輔導群年度研討會(10761)邀請發表與分享。

八、獎勵:
(特優作品,每位作者頒發獎狀乙張,薦請縣市政府核予小功乙次,依字數酌付撰稿費(1000/千字) (依據「教育部補助及委辦計畫經費編列基準表」辦理)
(優等作品,每位作者頒發獎狀乙張,薦請縣市政府核予嘉獎兩次,依字數酌付撰稿費(900/千字) (依據「教育部補助及委辦計畫經費編列基準表」辦理)
(佳作作品,每位作者頒發獎狀乙張,薦請縣市政府核予嘉獎乙次,依字數酌付撰稿費(800/千字) (依據「教育部補助及委辦計畫經費編列基準表」辦理)
(撰稿費之字數計算不含試教成果、參考資料及附錄。

2017-10-26

2017世界人權日活動開跑囉

歡迎下載2017世界人權日教學包!

2017世界人權日主題:
4-9年級→「尊重還是限制──我的隱私怎麼決定?」
學習目標:
1.認識保護隱私的重要性與其限制
2.能尊重自己與他人的隱私
3.能在生活中採取保護隱私的行動

1-3年級→「什麼是隱私?」
學習目標:
1.認識隱私
2.能尊重自己與他人的隱私
3.了解隱私與安全的關係

鼓勵各縣市國中小學於12/10前後,
使用輔導群提供教學簡報進行教學,
各校完成世界人權日活動後,
將成果電子檔或光碟(照片or影片)
寄至師大公領系張小姐,
(10610台北市和平東路一段162號,請註明:2017世界人權日-尊重還是限制─我的隱私怎麼決定?)

或寄至hrights1210@gmail.com
成果照片(或影片)將放在2017世界人權日網站。

輔導群將酌量寄送人權相關紀念品,
請於寄送活動成果時,
附上參與學校及收件教師,及參與班級的班級人數,

以便寄送人權相關紀念品。



106學年度會將紀念品統一寄給各縣市團專輔,請各縣市團專輔老師協助發放,非常感謝各縣市人權教育議題輔導團的協助!

2017-10-25

歡迎報名106學年度人權教育議題融入式教案撰寫工作坊

歡迎報名106學年度人權教育議題融入式教案撰寫工作坊!


人權教育議題輔導群106學年度將舉辦三場「人權教育議題融入式教案撰寫工作坊」,三個場次循序漸進,協助縣市輔導團員精進教案撰寫知能,透過專業社群共同備課,產出有效的人權教育議題融入領域之素養導向教學方案。

第一場次1061222930-1530,課程代碼:2297992(請於106/12/17前完成報名)
第二場次1070105930-1530,課程代碼:2298054(請於107/12/31前完成報名)
第三場次1070427930-1530,課程代碼:2298056(請於107/04/22前完成報名)

三場地點皆在臺灣師範大學。

為有效達工作坊之目的,需參與三次的工作坊課程,歡迎有興趣之縣市人權教育議題輔導員報名參加。


全程參與者核發5小時研習時數。


歡迎報名106學年度人權教育議題輔導群第二次委員成長活動

歡迎報名106學年度人權教育議題輔導群第二次委員成長活動

時間:1061229日星期五0900-1500
地點:國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系誠大樓10樓教材教具室
主題:弱勢者權益保障  屬於我的燦爛時光   移工在台灣的故事
研習代碼:2297996  (請於12/24前完成報名)

全程參與者核發5小時研習時數。


2017-09-27

歡迎報名人權教育議題輔導群 分區研討會

106學年度分區研討會 歡迎踴躍報名!

主題:人權教育從「九年一貫」到「十二年國教」─「素養導向」教學?
請各縣市輔導團報名所屬分區研討會,
各團至少2名團員參加,
其他分區亦可自由報名參加。

全程參與者,核發研習時數4小時。

為提供研習手冊及餐盒,請務必至全國教師在職進修網報名。

2017-09-12

106人權大補帖 可以開始申請囉

一、目標:
()提升人權教育輔導團輔導員課程與教學領導、教學創新及資源運用專業知能。
()透過專業增能與實作研討,發展人權教育議題融入各領域教學之具體策略與教學活動方案,提供教師適性、多元、創新之教學方法,以激發學生的人權意識與人權態度之培養。
()因應十二年國民基本教育啟動,構建教師專業社群,帶動教師專業對話與形塑團隊合作的風氣,落實推動人權教育課程發展與教學品質提升。
()提升縣市團教師教學能力,協助偏鄉地區或成員更動較大之縣市團,使用輔導群所提供之學習單或教案資源,提供更多元、創新之教學方法。

二、辦理日期及地點
()預計上、下學期開放各一個縣市申請一個主題(共三場次,配合申請縣市學校之時間與場地)。
()鄰近縣市團可共同申請同一主題辦理,時間與場地由申請縣市共同協調。

三、實施方式:
()各縣市人權教育議題輔導團向中央輔導群申請,由「審議民主」、「轉型正義」、「閱讀與人權」、「民主基礎系列(責任、正義)」四個主題擇一,進行團員增能的課程。
()活動地點:申請縣市輔導團之配合學校
()運作方式與課程大綱
運作方式:各縣市擇一主題申請通過後,分三場次進行。每場次共三小時,第一場次為主題介紹,第二場次為融入教學實作,第三場次為成果發表,主要形式如下:
1、主題介紹:邀請人權教育議題輔導群委員或中央團教師,教授系列課程,針對相關主題進行介紹。
2、專業對話:安排轉化策略之實作討論與專業對話,以促進社群成員反思,激勵彼此能將所學延伸轉化運用於實際教學中,增進學生的學習動機與興趣,提升學生的學習成效。
3、成果分享:由社群夥伴針對該主題融入教學,透過分享、省思探究的教學歷程與成果,促進社群成員反思,提升教師教學實踐的行動力。
4、累積社群實踐知識:鼓勵社群成員將所學展現,以累積社群實踐知識,並擴大分享。

()參與對象:申請縣市之人權教育議題輔導團團員。



大補帖實施計畫及申請表格可以在以下2處找到:
1、國教社群網-->人權教育-->資源分享區
2CIRN-->輔導團-->輔導團業務專區首頁-->中央與地方輔導團-->人權教育議題專區-->資源分享

或是點以下連結下載


請各縣市下載申請表填妥並盡量於106/10/31前寄至hrights1210@gmail.com。